日本文化アトリエ

金閣寺の写真の時に、自己紹介。
そして以下のように言いました。

「日本についてを、写真とか絵でプレゼンします。

その後、折り紙を一緒にやりましょう。

まずは、約束事。

日本について質問をするので、わかった人は手を挙げて。

他の人に言わないで、あてられたら答えてね。

正解者には、日本で子供たちが使ってるCHIKAWAの

ポケットテイッシュや、折り紙作品があるよ！」

早速、日本はどこかと地図を見せます。

わかる人は、こちらにきて指でさしてねと。

初めの子は、やる気満々絶対あってるという自信ぶりだけど、指したのはフィリピンあたり。

次の子はインド。

次の子は、アメリカあたりだったかと。

５番目にようやく日本。

少しショック……..

日本っていうとやはり漫画！

日本は漫画だけでなくて、色々素敵な写真を見せますねと。

その次が、日本の四季。日本語。

漫画は、ドラえもんは知られてなかったけど、なるとと、ポケモンは皆知ってた。

学校は、生徒は掃除をするんだよとか、屋外プールで水泳の時間があるんだよと。

給食も配膳して教室で食べるんだよと説明。

娘の学校は制服があったこと。

娘を見つけたくて、近くまでみなきちゃったりとにかく興味津々。

ー富士山の高さ、観光場所の説明

ー日本でできたもの

ー文化では、ごく一部のみ紹介。

着物、習字、空手、折り紙

日本の食べ物、お寿司は知ってて、ラーメンも名前が出そうで出なくて。

お味噌汁は、朝食で食べると言ったら、少しびっくりしていたようです。

お弁当とお箸を見せて、お箸の使い方の説明。

そのあと、お箸ゲーム。

お弁当の中にある３つのボンボンを、もう一つの容器にうつすゲーム。
２人ずつきてもらってやりましたが、意外と盛り上がりました。

私が最初に見本を見せますが、一発目からボンボンを落としてしまったのも、よかったかもしれません。

そう、日本人でも難しいんだよーって言いました。
（実は、わざとでなく本当に落としました😆）

結局全員、参加してくれました。

みんな恥ずかしがり屋で自信がないので、私だけ見えるように、皆には背を向いてゲームをした（全部は見えない）のもよかったかもしれません。

アトリエでは、紙飛行機と兜を折りました。
折り紙は２人経験者がいて、上手に折れてました。

あとの子はハードルが高かったよう。

YOUTUBEは使わずに、私が黒板の上、実際に折って見せました。

きちんと折らないと、後が綺麗に仕上がらないよと伝えました。

でもアシスタントの先生も助けてくれて、ひとおりずつ、皆で一緒に作りあげることができました。